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心理学研究科 臨床心理学専攻(博士前期課程)

専攻概要

不適応状態や精神症状のメカニズムを探究し、臨床実践により基礎理論の修得をめざす

臨床心理学専攻は、現代社会における心理的諸問題、たとえば不登校や家庭内暴力、職場での不適応、ひきこもり、さらにはPTSDなど、深刻な問題についての理解を深め、このような問題を抱えている人や周囲の人に対して適切な心理学的支援を行える専門家の養成を目標としています。人へのあたたかいまなざしと高い倫理観、カウンセリング、心理療法についての基礎的な知識や理論、客観的な分析力と論理的思考を身につけた専門家養成をめざし、豊富な実習を含む教育プログラムを備えています。

●取得可能免許・資格

(財)日本臨床心理士資格認定協会認定臨床心理士受験資格(1種指定校)
公認心理師受験資格

カリキュラム

臨床心理学専攻は、ますます複雑化する社会の中で生じてくるストレスや不適応状態、精神症状についての理解を深めるために、そのメカニズムを探究することのできるカリキュラムと、基礎理論の修得をもとに心理的支援の実践をおこなうためのカリキュラムから成り立っています。
特に実習時間を多くとり、そこで得られる体験を通して基礎理論の理解を深め、臨床的応用力を身につけることを目標にしています。

基礎科目

「基礎科目」では、研究の共通基盤となる科学的心理学研究法を修得します。 「行動科学特論」「認知心理学特論」で実証科学としての心理学の基礎理論を学び、さらに統計法や研究法に関わる科目では、臨床心理学の実践において生まれてくるさまざまな仮説を研究として発展させ、検証し、新たな知見を導き出すための高度な心理学的研究法について学びます。

  • 認知心理学特論
  • 心理統計学特論
  • 心理学研究法特論

専門科目

臨床実践の根幹となる「専門科目」では、カウンセリングや心理療法の理論や技法について、理論的かつ実践的に修得し、心理的支援者として活躍できる人材の育成をめざします。
臨床心理学の理論を体系的に学びつつ、学内の心理臨床センター、および学外施設において、来談されるクライエントや患者・利用者に対する心理的援助実践を積んでいきます。

  • 臨床心理学特論Ⅰ・Ⅱ
  • 臨床心理面接特論Ⅰ・Ⅱ
  • 臨床心理査定演習Ⅰ・Ⅱ
  • 臨床心理基礎実習Ⅰ・Ⅱ
  • 臨床心理実習Ⅰ・Ⅱ
  • 精神医学特論

関連科目

「関連科目」は、臨床心理学に関連の深い近接領域の学問を幅広く学ぶことにより、人間という存在を、より広い視野から捉え、多面的な理解を深めるための科目です。心理臨床実践者・研究者としての幅広い視座の形成をめざします。

  • 児童精神医学特論
  • 発達心理学特論
  • 心理療法特論
  • 犯罪心理学特論
  • 投映法特論
  • 家族関係・集団・地域社会における心理支援に関する理論と実践 など

演習科目

「演習科目」では、修士論文作成にむけて研究を深めます。
「専門演習」では、専攻の教員と院生が一堂に会し、各院生の研究計画や研究結果の報告を検討します。
「特別研究」は、実際に修士論文を作成するための個別指導であり、研究計画から実施、論文作成まで個別に丁寧な指導を受けることになります。

  • 臨床心理学専門演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ
  • 特別研究

主な科目紹介

臨床心理学特論Ⅰ・Ⅱ 心理的援助をおこなう場合、まず現象を的確に理解し、それへの取り組み方の選択をし、介入による予後の見立てをおこなわなければなりません。そのための学問体系を学び、現場実践につなげます。
臨床心理面接特論Ⅰ・Ⅱ 心理面接の基本となる、関係性の持ち方、傾聴や共感的理解を基盤に、各種の技術を学びます。実践的なカウンセリング技法の習熟と体験を通しての自己理解の促進につとめます。
臨床心理査定演習Ⅰ・Ⅱ 援助の対象者の心理的能力および人格・行動傾向について、的確なアセスメントと介入方針が立てられるよう、検査実施の基本について、実習を通してマスターします。
臨床心理基礎実習Ⅰ・Ⅱ 1年次において学内外の施設で実際に心理的援助をおこなう実習で、事例の検討会もおこないます。面接への陪席、担当事例の検討、発表を通して対人援助の専門家としての基本を身につけます。

修士論文題目

  • 家族介護に対する女子大学生の意識を規定する要因について
  • 大学生における衝動性と時間的展望との関連‐介護選択場面のわりきり・あきらめに着目して‐
  • がん罹患後の価値観の変化と同病者の存在が就労意欲と健康行動に与える影響について
  • 震災に伴う高齢者の心理的過程について
  • 難聴者が「きこえにくさと共に生きるということ」とその捉え方の変容過程
  • 集団即興音楽療法の対人恐怖心性に対する効果
  • 青年期の怒り感情の表現方法と適応感との関連‐特性不安の影響を中心に‐
  • 大学生の挫折経験の捉え方と居場所の保持パターンが無気力感およびひきこもり親和性に与える影響