学部・大学院

ライフデザイン領域

【学びの内容】
互いに深く関わり合っている「衣・食・住」の関連性を学び、生活文化とは何かを幅広く考える研究領域です。生活文化について幅広い教養を持つ「生活のスペシャリスト」を育てます。
【学びの事例】
● ファッション（デザイン・文化）
● 京都の伝統産業や衣食住
● 食（フードコーディネート・分析・流通・実習）
● 住（インテリア・建築）　　など

保育士養成課程

【学びの内容】
社会福祉の理念を身につけ、生活者を支援する「親・家族を含めた子育て支援」のできる専門職としての保育士の養成をめざします。
〈 近大姫路大学教育学部こども未来学科通信教育課程教育連携校 〉
幼稚園教諭の免許も取得することができます。
【学びの事例】
● 教育学　● 乳児保育　● 障がい児保育
● 小児保育　● 音楽　● 体育
● 子どもの遊び　● 乳幼児の健康　
● 子どもの心理　　など

ソーシャルワーク領域

【学びの内容】
社会福祉の理念や制度を理解するとともに、QOL（生活・人生・生命の質）の向上に向け、人間に対する深い理解や、自己実現のための援助理論・技術を持った福祉専門職を養成します。
「社会福祉士＋精神保健福祉士」「社会福祉士＋保育士」
の２つの国家資格の取得をめざすことや、社会福祉士や精神保健福祉士とライフデザイン領域の学びなど、多様な組み合わせが可能です。
【学びの事例】
● 社会福祉理論・援助技術
● 精神保健福祉
● 医学・健康
● レクリエーション　　など

基礎技能演習

基礎技能音楽・造形・体育、それぞれで学んだことをさらに深めるために、紙芝居の制作やリズム遊び、行事の企画とその活動を、演習を通して学習。保育者として必要な技能や表現力、感性をより確実に身につけます。

社会福祉援助技術演習
Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ

社会福祉士という福祉の相談援助職として身につけなければならない専門的な援助技術を学ぶとともに、これまで学んできたケースワークやコミュニティワークなどの理論や技術の実践力を、演習を通じながら3年間で鍛えます。

精神保健福祉援助演習
（専門）

精神科病院や精神保健福祉関連施設で働く精神保健福祉士として必要な、相談援助や精神科リハビリテーションの技術を身につけていく科目です。実際にロールプレイやグループワークの演習を通じて学びます。