教育・研究活動

授業評価



 

1・2. 実施目的・方法pdf
 
3. 集計結果 

(1). 【学部】 全学部・共通教育科目・その他の資格科目

1 ) 全学部 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
2 ) 共通教育科目 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
3 ) その他の資格科目 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)

(2). 【学部】 学部・学科別

1 ) 人間文化学部 英語英文学科 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
2 ) 人間文化学部 人間文化学科 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
3 ) 生活福祉文化学部 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
4 ) 心理学部 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)

(3). 【大学院】 全研究科

1 ) 全研究科 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)

(4). 【大学院】 研究科・専攻別

1 ) 人間文化研究科 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
2 ) 人間文化研究科 応用英語専攻 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
3 ) 人間文化研究科 人間文化専攻 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
4 ) 人間文化研究科 生活福祉文化専攻 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
5 ) 心理学研究科 (@年度pdf・A前期pdf・B後期pdf)
4. 学部における全学的観点から見た回答の傾向 pdf
5. 学部における共通教育科目・学部・学科ごとの分析と課題 pdf
6. 大学院における全学的科目観点からみた回答の傾向 pdf
7. 大学院における研究科・専攻ごとの分析と課題 pdf
8. 全学的観点から見た今後の課題と展望 pdf
 (大学)   2010(平成22)年度学生による授業評価アンケート調査用紙pdf
 (大学院) 2010(平成22)年度学生による授業評価アンケート調査用紙pdf
 

U 平成21年度〜平成23年度「FD講演会」実施報告pdf

V 平成21年度〜平成23年度「FD講演会」実施報告pdf

 


 

 

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