学校のコンピュータ環境の特殊性

★ シンプルなシステムであること

★ どの端末でも同じ環境が得られること

★ 個人環境の保持とプライバシーの確保 

★ 一斉授業に対する応答時間 

★ 学生の探求心を刺激する魅力的なシステム

（松浦敏雄 他「教育用計算機システム
とその運用支援」,2000年3月, 
「大阪市立大学学術情報総合センター紀要」より）